在小学阶段实行全面的德育教学是十分必要的，教师首先要根据学生身心发展形成的特殊规律进行德育渗透，使学生具备积极向上、优良正直的思想品格。文章将主要分析影响学生心理健康的各种因素，探究对学生进行日常德育心理教育与保持心理健康的一些内在联系，并提出相应的应对措施，以期为实现小学德育教学与心理健康教育深度融合提供帮助。
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