小学数学小组合作学习策略探究

作者：刘海明

来源：读写算, 2019, (24): 142.

• 合作学习
• 小学数学
• 教学策略

随着新课程改革的不断深入,特别是小班化教育教学方式的逐步普及,小组合作学习在当前的教学实践工作中被广泛的应用。根据笔者一线教学经验,本文将阐述合作学习的理念时,归纳开展小学数学合作学习的基础上,具体分析小组如何进行分工、合作学习方式的多样化、合作教学策略等进行探索。

• 单位
  天津外国语大学