混合式教+学理念在护理伦理学教学中的应用研究

作者：卫晓娅; 夏西超^*; 王继红; 郑新华; 高华山

来源：当代护士(下旬刊), 2021, 28(04): 7-9.

DOI：10.19793/j.cnki.1006-6411.2021.12.003

• 混合式教+学
• 护理伦理学
• 应用

混合式教学模式是在传统教学模式的基础之上,利用现代通讯设备和技术将数字教学内容进行整合,有机结合课外拓展知识以及虚拟数字开展的教学模式。混合式教+学新模式是在混合式教学基础上进行了广义的拓展。本研究以混合式教+学理念为指导,对护理伦理学课程的教学内容、教学方法、教学组织形式、评价方式等方面进行改革。混合式教+学教学模式有利于提高学生的课堂参与度和学习兴趣,提升学生伦理决策及人文关怀能力。

• 单位
  平顶山学院