<正>学校教育是人生之旅的奠基工程。从这种意义来说,其根本目的就是通过工具性教学与人文性教育的"互动双赢",更好地促进学生的全面发展和健康成长。有业内人士指出:"就学生而言,如果身体素质不合格就是残品,如果科学文化素质不合格就是次品,如果思想道德素质不合格就是废品。"正因为如此,我们应本着上述战略指向和战术指导,善于挖掘各类学科中的德育元素,积极开展"德智互动"课程活动,努力攫取令人期待的"德智双赢"效果。笔者结合初中英语教学的实践与思考,拟
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