学讲计划在高中物理教学中的应用

作者：闫敏

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (01): 151.

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随着新课改的不断深入,学校的教学活动逐渐将学生作为课堂主体,"学讲计划"随之诞生。教师扮演引导者和指路人,指导学生完成导学、课后练习以及复习等任务,使其迅速掌握高中知识。笔者根据多年的教学经验,就"学讲计划"在高中物理教学中的应用展开论述。