浅谈合作学习理论在中职幼师专业教师口语课中的应用

作者：陈莹

来源：现代职业教育, 2019, (23): 216-217.

• 中职幼师专业
• 口语课教学
• 合作学习理论

在中职幼师专业教学的时候,为了更好地提高教学的质量与学生的学习实力,教师可以在口语课教学时实施合作学习的引导策略,不断激发出学生的学习潜能,提高学生专业知识学习的效率。就合作学习理论在中职幼师专业教师口语课的实际应用进行研究分析。