从线性方程组到线性代数

作者：杨潇

来源：数学学习与研究, 2018, (19): 21.

• 线性方程组
• 线性代数
• 教学思路

本文基于线性代数课程内容抽象,知识点丰富,学生掌握起来比较困难的特点,通过对线性代数教与学实践经验的总结,在已有教学方法的基础上,探讨从线性方程组到线性代数整个课程的一种教学思路.