基本数学活动经验是学生重要的数学素养,教师要搭建活动平台,让学生学做数学课的"小记者",养成良好的数学实践与经验积累能力,以打造高效数学课。在引导学生积累基本活动经验时,教师可以从设计探究任务,引导学生思考;开展探究活动,鼓励学生实践;完成经验积累,强化学生技能三个方面入手,助力学生积累基本活动经验。
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