爱因斯坦早就描述过提出问题在人类学习中的重要价值.教师应及时更新教育观念并为学生营造出探究性学习的轻松氛围,使学生能够尽量放下心中的压力与紧张大胆投入问题的发现与提出之中,使学生的思维在不断的猜想、质疑中得到锻炼与拓展.
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