中学数学课堂导语的应用

作者：李希德

来源：新课程导学, 2018, (22): 91.

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良好的开端是成功的一半,这句话体现出了课堂导语的重要性,如果在中学数学课堂上能够设计出较为有趣且生动的导语,就能有效吸引学生的注意力,让学生能够尽快将目光放到课堂上,进而保障数学教学质量。为了能够更好地发挥出导语的价值,本文也就中学数学课堂导语的应用进行了分析。