基于生态观视域下高校音乐教育发展研究

作者：曹杨

来源：当代教研论丛, 2018, (09): 20.

• 生态观
• 高校
• 音乐教育
• 发展

生态观视域下音乐教育教学发展特点主要表现在互动性与动态性及功能多样化与目标多元化等方面。将多元化体验式教学模式融入教育教学及创新设计生态化学习氛围及课程内容是构建生态观视域下音乐教育教学的有效途径。

• 单位
  吉林师范大学