强迫症公益科普讲座听众反馈调查研究

作者：范青; 张天然; 张骋姣; 曾庆枝; 何燕玲; 王振; 潘桂花^*; 张海音

来源：心理学通讯, 2019, 2(01): 38-42.

• 强迫症
• 科普讲座
• 心理健康教育
• 现场反馈

目的:探讨听众对强迫症公益科普讲座的反馈结果。方法:2017年9月19日在上海市精神卫生中心康复科和强迫症诊治中心联合举办了强迫症公益科普讲座。采用自制调查表对参加强迫症公益科普讲座的受众进行问卷调查,共回收97份有效问卷。结果:53.6%的参与者是通过医院公众微信号途径获知的。参与者大多数以女性为主,26岁至65岁之间。83.5%的参与者在公益科普讲座开始前对强迫症至少有些了解;76.3%的参与者是强迫症患者或家属或相关专业人员;78.4%和45.4%的参与者分别想获取强迫症治疗方法和科学研究动态。满意度的评分为89.3(8.8)分,不同年龄段满意度的差异有统计学意义。大部分人认为讲座较有吸引力、实用,内容较好懂,仅37.2%的参与者明确表示肯定参加后续强迫症科普讲座。结论:需要充分利用新媒体途径进行科普讲座的宣传。强迫症公益科普讲座的满意度较好,能够达到健康教育的目的,仍需根据受众提高科普讲座内容的针对性以及丰富健康教育的形式,增加内容的趣味性和吸引力。

• 单位
  上海交通大学