谈小学数学教学中的课堂导入方法

作者：喻胜兵

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (12): 70.

• 小学数学
• 趣味性
• 教学质量
• 方法
• 课堂导入

小学数学作为小学阶段的一门主要学科,在小学数学教学过程中合理地导入一些丰富多彩的教学内容,可以使教学课堂变得具有生动性、趣味性,这样不仅能够使学生对学习产生浓厚的兴趣,还可以调动学生学习的主动性与积极性,从而有效地提高学生的学习效果与教师的教学质量。由此可见,导入这一环节对课堂教学能够起到非常重要的作用。下面主要针对在小学数学教学中如何进行课堂导入进行详细的分析,仅供参考。