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摘要
近年来在面对教育中出现学校作业数量过多质量不一，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间的现象.国家在2021年提出双减政策.在这种精简作业、为学生减负、为教育提效背景下，2020教育部发表的新课程标中对教师教学建议部分提出的“合理运用信息技术”明确要求教师要“充分发挥信息技术的优势，将信息技术有效融入物理教学，创新教学方式，提升教学效率.”这一新增建议对教师要求便是能够灵活运用信息技术将其融入课堂，以帮助学生提高运用信息技术的能力，适应数字时代要求.本文从多角度讲解初中物理教学过程中运用信息化技术.
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