试析中高职学前教育专业“舞蹈”课程的有效衔接

作者：陈春

来源：知识文库, 2021, (18): 112-114.

<正>本文以我校五年一贯制学前教育专业(以下简称"E"校)和武汉城市职业学院"3+2"学前教育专业(以下简称"W"校)为例,从课程标准制定的依据入手,进行数据对比分析,提出课程有效衔接的方法,为后续中高职学前教育专业同类课程的有效衔接提供参考。

• 单位
  鄂州职业大学