巧用“泰微课”资源优化习作指导

作者：徐月琴; 周忠平

来源：基础教育研究, 2019, (24): 69-70.

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巧妙利用"泰微课"平台,在习作前、习作中、习作后,找准"泰微课"的切入点,精细挑选,精巧构思,精心挖掘,激发学生的写作欲望,让学生掌握写作技巧,提升学生的写作能力。