图式理论是认知语言学的一个重要概念,对人们认识翻译过程具有较强的解释力。翻译过程可以看作是译者运用图式现象完成对原文信息的解码以及对译文的编码过程。在体育文献翻译的过程中,体育翻译工作者应结合语言图式、内容图式和形式图式,激活相关的认知图式,填补认知语境的空缺,完善自身的认知图式系统,以期提高体育文献翻译的质量。
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