摘要

<正>以和为贵,不仅是家庭和睦幸福的保障,也是学校班级文化的精髓之一。构建和谐的班级集体,可以营造良好的学习氛围和生活氛围,引导学生更好地学习和成长,充分发挥学生学习和身心健康和谐发展的教育功能,促进班级教育中品德意识与行为意识有机结合。本文结合多年的工作经验,谈谈小学班主任如何构建和谐班级,引导学生更好地学习和成长。之所以研究和谐班级环境构建问题,是因为当前小学和谐班集体的构建情况并不乐观,在一定程度上影响着学生学习及成长。新时代背景下,