“操作系统原理”理论与分层次实验的教改探讨

作者:罗芳; 李志亮; 张天津; 潘日萍
来源:宁德师范学院学报(自然科学版), 2023, 35(02): 217-221.
DOI:10.15911/j.cnki.35-1311/n.2023.02.014

摘要

介绍了“操作系统原理”课程教学的现状,指出教学过程存在的问题,提出课程改革的具体措施,将思想政治教育融入课堂教学.从教学模式、分层次实验、校企合作和考核评价4方面进行了教学改革探讨,对分层次实验中的创新型实验展开了具体阐述.

  • 单位
    机电工程学院; 宁德师范学院

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