基于核心素养的小学语文教学与学生思维品质培养

作者：刘鑫

来源：新课程研究(下旬刊), 2018, (12): 92-94.

• 小学语文
• 思维品质
• 课程改革

小学语文教学要形成开放的养成教育模式,就必须从核心素养的课程改革出发,打破传统、封闭式学科课程体系。要发现当今小学语文教学在思维品质培养方面的不到位,就应先从核心素养出发,对小学语文在学生核心素养培育中的角色与作用进行分析。文章指出,要解决这些问题,在小学语文教学中开展学生思维品质培养,就必须基于综合语言的学习心得与思维发展间的关系进行。