“我是香包文化传承人”——例谈小学语文跨学科学习任务群的设计与实施

作者：沙丹; 胡三永

来源：小学语文教师, 2023, (05): 56-59.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，跨学科学习任务群“旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力”。