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加强教学方法的探索 培养学生的创新思维能力
作者:宋宪忠; 宋宪华
来源:
成才之路
, 2011, (06): 24.
方法
思维
能力
摘要
本文就教学过程中的具体实例,采取多种方法,培养学生积极思维、直觉思维、发散思维和逆向思维的能力。
单位
郑州铁路职业技术学院
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