生活化教学是配置教学中的重要教学手段之一。本文就此对培智数学生活化课堂展开研究,根据特殊儿童在思维逻辑上的缺陷,制定一套合适的教学方案,旨在从生活中挖掘数学知识,调动学生学习的积极性,培养学生的综合能力,从而提高课堂效率。