<正>在新课程改革不断深入的今天,一些高中语文教师仍然无法有效地提高学生的学习积极性,培养学生的综合能力。这给新课标的顺利实施带来了不利的影响。下面,笔者就谈谈自己的看法。一、明确阅读教学的目标一节阅读课往往是学生、教师、文本三者之间交流、对话的过程。在整个阅读教学中,教师承担着重要的责任,要制定出适当的教学目标。我们的教学目标主要包括以下两点:1.提高学生的学习积极性学习积极性是指主体在学习活动中表现出来的
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