挖掘教材资源 培养学生数学素养——从一道课本习题教学谈起

作者：宛新民

来源：安徽教育科研, 2021, (20): 37-38.

• 教材资源
• 数学思想方法
• 数学素养

数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。培养和提升学生的数学素养,应该落实在教师每一堂课的教学活动中、每一道习题的解答中。充分有效地挖掘教材资源,只要方法得当,就能激发学生的学习兴趣和主动探索的热情。这不仅可以提高学生的学习效率,减轻学生课业负担,还能达到有效提升学生的数学素养的目的。