项目驱动下“双轨制”混合教学模式在管理学教学中的应用

作者：由晓霞

来源：现代商贸工业, 2020, 41(12): 183.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.12.090

• 双轨制混合教学模式
• 管理学
• 应用

项目驱动下双轨制混合教学模式的构建是历经三个学期,在不同专业和不同层次的学生中实施完善及验证后最终确立的。据此,强调了工商管理专业管理学教学中应用该模式实属必然,结合应用流程,总结出了该模式的"谋-创-通-导-评"五项实施要点。

• 单位
  吉林农业科技学院