摘要

"以学定教"是近年来一种新型的教学理念,这种教学理念更加强调学生的自主学习,教师则以引导者的身份给予学生相应的教学指导。这样才能在提高学生主体地位的同时,不断增强学生在课堂上的学习体验。本文探讨在以学定教模式下,提高初中数学教学效率的有效策略。