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挖掘文本,催生魅力语文课堂
作者:徐红芳
来源:
教育界
, 2020, (27): 56-57.
小学语文
文本解读
学生
摘要
在语文课堂教学中,挖掘文本是帮助学生获取理性认知的重要途径,更是熏陶学生心灵的主要方式。教师需要运用多元化的手段挖掘文本,从不同的角度进行文本解读,这样才能催生独具魅力的语文课堂。
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