《样本》栏目征稿

来源：福建教育, 2020, (40): 2.

<正>美国学者波斯纳提出的教师成长公式"经验+反思=成长",看似简单,其实蕴涵着丰富的内容。经历不等于经验,经验不等于成长。叶澜教授说:如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。