登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
小学高年级数学概念教学策略
作者:黄玉鹏; 马玉琳
来源:
新课程
, 2018, (10): 104.
小学
高年级
数学
概念教学
策略
摘要
在小学数学的课程之中,教学内容分为很多方面,有定义、概念,有空间、图形,还有计算、解决问题等。而在这些方面之中,最基本的是数学概念的问题,可以说,有效引入数学概念是学好数学的前提和基础。
相似论文
引用论文
参考文献