高中课改阶段性思考(二) 夯实课内基础 拓展课外平台——人大附中通用技术课程建设的实践与思考

作者：竺豪桢

来源：北京教育(德育), 2009, (09): 56-57.

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• 通用技术教师
• 高中课改

<正>技术课程作为新课改八大领域之一,是新课改的亮点和难点。在这场轰轰烈烈的教育改革中,我校将通用技术作为新时期的新课程、新挑战、新亮点。我们在通

• 单位
  中国人民大学