基于构建高效课堂的初中物理教学方法探讨

作者：权世峰

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 175.

• 高效课堂
• 初中物理
• 教学方法
• 探究分析

初中阶段作为学生刚刚接触物理知识的阶段,就要求教师要做好创新教育,在区别一般学科教育的基础上来帮助学生掌握物理知识。所以在教育中教师就要帮助学生掌握好学习方法,完善学生的物理知识结构,引导学生运用物理知识解决存在的问题。基于此针对构建高效物理课堂进行了简要阐述,仅供参考。