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摘要
随着我国教育体制的不断变革,英语教学已经成为了我国教育体系中的重要部分。学习英语是不仅是为了更好的和外国友人进行交流,更是为了将我国优秀的传统文化带入到国外,在传承中华文化的同时,让西方国家更加了解中国。目前,高校英语教育中中国文化失语现象十分严重,对中国文化的传承及学生跨文化交流能力的培养产生了不利影响,所以,高校应该认识到英语教育中中国文化失语现象的严重性,并采取有效措施解决问题。本文对高校英语教育中中国文化失语现象及成因进行了分析,并提出了相应的应对措施,希望能够为高校英语教学中中国文化失语显现的有效解决提供帮助。
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单位青海民族大学; 教育学院
