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摘要
数学类课程,如高等数学、概率论与数理统计等,是理工科专业的重要通识基础课程,是理工科专业及经济管理专业的必修课程,它广泛应用于科学技术、经济金融等各领域。高校承担着培养社会主义建设者和接班人的重大任务,必须注重加强课程思政建设,立德树人。为了落实把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的理念,本研究尝试利用案例教学法,结合思政元素,在课堂教学中融入思政教育,以期在传授科学理论知识的同时,培养学生的社会主义核心价值观,培养"四个自信",更好地服务于祖国建设。
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单位上海电力大学; 数理学院
