提高学生阅读总量 助推语文高效教学

作者：周文萍

来源：甘肃教育, 2020, (16): 71.

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<正>《语文课程标准》指出:"阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。要关注其阅读兴趣、方法和习惯,也要关注其阅读面和阅读量,以及选择阅读材料的趣味和能力。"根据教材编排的特点,提高学生的阅读量是非常重要的。要做到学生阅读增量,需要从两个方面入手:一是教师要智教阅读,二是学生要勤奋前行。下面笔者就语文教学中提高学生的阅读量,谈一点自己的思考和体会。