找寻教育的“最好”

作者：朱燕芬

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (70): 60-61.

• 教育的“最好”
• “最好”的教育
• “1+N+1”

<正>一、最好的"1"是最初的选择人是一个不能没有愿景的物种。人生的本质就是"一连串基于内心愿景的选择"。人性深处,总希望人生旅途中有人领跑,总希望前面有领跑者身边有志同道合的共跑者,并习得不断做出正确选择的能力。而校长存在的意义,就是领着一群人奔跑。