摘要

"以学生为本"是当下素质教育践行的一个重要理念。文章针对如何在基于"生本"理念下的小学语文低年级课堂来提升教学质量这一问题进行探究,从识字教学、阅读教学和看图写话教学三个方面来提出可行性强的策略。