数学是自然科学的重要基础，在社会科学中发挥着越来越重要的作用。在小学阶段，培养学生的数学学习兴趣和数学学习能力至关重要。然而，常规的课堂教学模式往往存在着知识传授方式单一、学生参与度不高等问题，这给学生的数学学习带来了一定的负面影响。微课的引入可以为数学课堂注入新的活力，不仅能提升整体教学效率，还能更好地满足不同学生的学习需求。文章以小学数学教学为例，简要分析微课的特点及微课在小学数学课堂中的应用价值，进而提出以微课助力小学数学高效课堂构建的策略。
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