大学英语教学应该培养学生扎实的语言基本功和交际能力,尤其需要培养学生具备一定的跨文化交际能力。美国社会语言学家Hymes(1972)指出,跨文化交际能力是运用目的语进行有效的语言交际的能力,主要包括掌握语言形式规则和语言使用的社会规则的能力。在如今文化日益多元,各国交流日益密切的时代,跨文化交际能力的培养显得格外重要。