<正>不久前,笔者在讲授人教版八年级《数学》(上)第十一章时,上了一堂数学活动课"镶嵌",现撰写成文,和大家一起分享和探讨.1.课前准备.班级学生分成八个学习组,组长提前查找资料,初步了解镶嵌知识,设计好活动报告.活动报告最终采纳其中一个小组的样式,表头有小组名、组长、组员等内容,报告主体则包含五个部分的内容:活动材料、活动目的、活动方案、活动记录、探究结论.在活动课前要
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