高职院校分层次教学初探

作者:李恩生; 王晓亮
来源:河北软件职业技术学院学报, 2007, (02): 52-53.
DOI:10.13314/j.cnki.jhbsi.2007.02.019

摘要

由于高职院校学生水平差距较大,学生毕业后的去向也有所不同,因此,教学内容不能一概而论。本文根据高职院校学生的实际情况提出了分层次教学的相应对策。

  • 单位
    河北软件职业技术学院

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