数学是一门重要的基础学科,数学教学是实现培养目标和发展学生能力的重要途径,数学教学的质量会直接影响学生的学习效果,因此,在教学实践中对数学课堂教学的评价就显得尤为重要.在每个阶段的培养目标不一样,因而,就会出现课标的更新和改革,在2017年正式发布《普通高中数学课程标准(2017年版)》,新课标对高中数学课堂评价也不一样.因此,本文对新课标下高中数学课堂教学评价进行简单的分析.
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