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摘要
高职会计专业教学中除要完成会计专业知识传授外,对于学生价值观的引领也同样重要。学生价值观的形成与会计职业道德密切相关,而会计的职业道德属于会计课程思政探讨的内容,对会计专业课实施课程思政的深入研究,为下一步形成有效的专业课程思政融合提供了便利条件,也使得基于会计专业课的课程思政建设更加得心应手。然而,在现有教学体系中,会计职业道德教育和会计职业能力培养两者的融合并不紧密,形成了思想政治教育的"孤岛效应",不仅无法达到教学目的,更使专业课中价值引领成为空谈。本文分析了会计课程思政现状及存在的问题,探讨了实施对策,以期为后续课程思政教学改革提供参考。
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单位云南财经职业学院
