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摘要
<正>【教学内容】苏教版六年级上册第29、30页例2、练一练及第32、33页练习。【教学过程】一、课前研学,实践感悟课前研学小星做了10朵绸花,做的纸花是绸花的4倍。1.小星做了多少朵纸花?(列式并计算)2.在做的绸花中,1/2是红花,2/5是白花。在做的绸花中,红花和白花各多少朵?(能想到几种方法就用几种方法解答)【说明:奥苏伯尔指出:"影响学习的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么。要探明这一点,并应据此进行教学。"安排"课前研学",对学生来说,一是回顾旧知,二是进行新知的探究和自我初步建构;对教师而言,可以准确了解了学生已经知道的,为课堂教学寻找到准确的出发点和核心点。】
