五步教学法在眼科护理学教学中的应用

作者：赵世红; 柳林; 丁衍; 赵春艳

来源：卫生职业教育, 2007, (03): 80-81.

DOI：10.3969/j.issn.1671-1246.2007.03.054

• 眼科护理学
• 五步教学法
• 医德教育

眼科护理学教学采用五步教学法:启发讲解,系统评估;布置预习,明确目标;解题自学,初拟措施;学导讨论,确定计划;巩固达标,阶段提高。医德教育贯穿于五步教学法的每个环节。实践证明此教学法可有效提高眼科护理学教学质量。

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学; 长海医院