为解决大学英语一线教师课程思政实践中的困惑，本文从厘清课程、课程设计和课程思政内涵入手，阐述了课程思政教学设计应遵循的基本原则。文章依据《大学外语课程思政教学指南》的相关要求，结合大学英语课程的基本特征，着重从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等四个方面阐释了大学英语课程思政教学设计应把握的关键问题和方向。
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