摘要

我国教育部门提出了新时期培养学生核心素养的具体意见。核心素养的主要原则是重新构建学生的思维结构以及应用能力。化学在人类社会的发展中起到了关键的作用,在医药、农业、能源以及新材料等领域,化学都拥有广泛的应用空间。通过运用实验教学,学生的化学核心素养将得到提升。文章对当前化学教学中存在的问题进行分析,并提出运用实验教学改善教学模式的具体建议。