以校企合作为载体的会计应用型人才培养模式探究——以红山学院为例

作者：齐珊

来源：广西质量监督导报, 2020, (02): 22.

• 校企合作
• 应用型人才
• 培养模式

随着经济社会的发展,企业对应用型会计类人才的要求越来越高,而会计类专业的学生经过了四年的本科教育,普遍存在着理论知识丰富,实践能力不足的问题,毕业后面临着找不到合适的会计相关工作的困境。本文从校企合作会计人才培养模式存在的问题出发,提出相应建议,旨在对会计专业校企合作模式的创新有所帮助。

• 单位
  南京财经大学红山学院