新时代形势下,我国高校学生思想政治教育的主要矛盾发生变化。高校辅导员作为学生思想政治教育和日常管理服务的前沿工作者和骨干力量,要正确把握初心、使命和担当的关系,处理好"从哪里来""到哪里去"和"如何实现"过程转化的问题,进一步探索学生思想政治教育和学生事务管理的"目的性"价值引领和"规律性"存在方式的有效融合。明确职业初心、使命和担当,厘清三者的关系,是新时代高校辅导员要完成新的历史方位下时代赋予的光荣使命的前提和基础。
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