在微积分教学中进行美育渗透的教学策略与研究

作者：赵燕春; 胡晓飞; 卯兴聪

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2013, (24): 5-6.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2013.24.003

• 美育
• 数学美
• 微积分

"哪里有数学,哪里就有美",微积分的美是客观存在的.在微积分的教育教学中只要科学的进行美育渗透,就能培养学生对数学学习的兴趣和提高学生的创新能力.

• 单位
  昭通学院